Мы продолжаем работать над пополнением развивающей среды в группе.
Read MoreCategory Archives: Новости
2 младшая группа «Кроха»
В нашей группе созданы условия для взаимодействия детей с воспитателем, для самостоятельной деятельности и друг с другом. Мы стараемся обогатить среду так, чтобы у детей развивалась познавательная, развивающая, двигательная и иная активность. Содержание предметно-развивающей среды соответствуют интересам мальчиков и девочек, периодически изменяется, постоянно обогащается. Развивающая среда разделена на уголки – микроцентры для самостоятельной деятельности детей.
Read More
Развиваем речь ребенка дома
Обогащение пассивного и активного словаря ребёнка и развитие у него грамматически правильной фразовой и связной речи – это задача, которую родители могут и обязаны решать ежедневно. В первую очередь это касается тех семей, где дети посещают логопедическую группу или занятия с логопедом. Для них «логопедизация» семейной воспитательной среды обязательна. А если речь ребёнка развивается без…
Read More
В нашей группе мы пытаемся создать предметно – пространственную среду с учетом Фгос.
В группе имеется доска выбора, где дети выбирают занятие по своему желанию. Состоит из 8 центров или уголков: сюжетно – ролевая игра, дидактическая игра, центр художественно – эстетического развития( аппликация, музыка, изо), центр науки и природы, библиотека, конструирование. Каждый» центр» выбирает столько детей, сколько кружков в кармашке. В течении дня выбор детей может меняться. Для…
Read More
Направление: Социально-личностное развитие.
Происходит формирование у детей основ культуры общения, закрепления знаний об окружающей действительности и жизни в социуме, через решение проблемных ситуаций через игровую, театрализованную деятельность. В Центре «Сюжетно – ролевых игр» оборудование и пособия размещены таким образом, чтобы дети могли легко подбирать игрушки, комбинировать их «под свои игровые творческие замыслы». В связи с тем, что игровые…
Read More
Предметно-развивающая среда
Направление деятельности и развитие ребенка зависит от нас, взрослых – от того, как устроена предметно-пространственная организация их жизни, из каких игрушек и дидактических пособий она состоит, каков их развивающий потенциал и даже от того, как они расположены. Все, что окружает ребенка, формирует его психику, является источником его знаний и социального опыта. Поэтому, именно мы, взрослые,…
Read More
Первая младшая группа работает с 21 августа 2019 года. Группу посещают 22 ребенка в возрасте 3 лет .
Артикуляционная гимнастика является выработкой правильных, полноценных движений артикуляционных органов, необходимых для правильного произношения звуков, и объединение простых движений в сложные – артикуляционные уклады различных фонем. Артикуляционную гимнастику целесообразно проводить с детьми начиная с трехлетнего возраста. Желательно отводить на артикуляционные упражнения от 3-5 минут ежедневно в младшем дошкольном возрасте, до 10-12 минут ежедневно для детей…
Read More
Предметно-пространственная среда.
Дети играют в сюжетно-ролевую игру: «Поликлиника». Сначала, как в настоящей поликлинике, дети в регистратуре получили талон. Приём пациентов ведут: отоларинголог, невропатолог, офтальмолог, терапевт и педиатр. Терапевт измеряет давление пациенту. Мальчики любят играть в игру «СТО (Сервиз технического обслуживания АЗС работает. Девочки любят играть в салон красоты. Макет «Зоопарк» Макет «Дом» «Семья» Игра «МЧС». В управление…
Read More
Осенний утренник «Неожиданные осенние приключения».
10 октября прошел утренник. А также участвовали в соревновательных играх «Перепрыгни лужи в резиновых сапогах» и «Осенний репейник».
Read More
Развивающая среда группы
В своей группе мы продолжаем обновлять развивающую среду в соответствие с программой и ФГОС
Read More
